1.请介绍一下网络安全与信息管理中心的主要职责和部门概况？
网络安全与信息管理中心围绕学校建设高质量应用型大学的办学定位，以推进学校信息化建设为目标。统筹学校信息化资源管理运维，全方位服务学校“教、学、管、评、考”信息化需求。
中心主要职能是根据学校发展要求，规划设计学校网络信息化建设，统筹管理网络安全工作。负责校园全光网建设、优化和升级改造的具体实施；负责为师生提供网络接入服务，做好用户账户、IP地址以及VLAN虚拟网的访问控制与管理分配等；负责校园网络安全监测与安全管理，监控内网与外网出口流量，及时发现应对潜在的问题，确保校园网络安全运行；负责学校电子校园卡系统优化与管理，保障学校物联网正常运行；负责配合职能部门做好应用系统及相关网络设备的管理维护，保证各类网络设备的正常运行。
主要负责学校机房管理、站群运维以及98个信息应用系统的网络保障。中心在学校党委的统一领导下，坚持不懈、深入探索网络信息化赋能高等教育的应用场景，努力提升学校信息化建设的科学化、精细化和智能化水平。
2.请谈一下对新一轮本科教育教学审核评估的认识？
新一轮本科教育教学审核评估是在高等教育快速发展、社会对人才质量要求不断提高的背景下开展的。重点关注学校是否明确符合学校定位和社会需求的人才培养目标。包括培养目标的合理性、科学性，是否涵盖了知识、能力和素质等多个维度，并考查是否能够根据社会变化和学校发展进行动态调整。其目的主要包括以下3个方面：
（1）保障本科教育教学质量。确保并持续提升本科教育教学质量是审核评估的核心目标。审核评估全面审视学校教学理念、教学过程、教学资源等各个环节，促进高校建立质量保障长效机制，使培养出的学生符合社会和经济发展的需求。
（2）引导高校内涵式发展。审核评估强调以质量为导向的内涵式发展，推动高校把工作重点聚焦到提升教育教学水平、优化课程体系、加强师资队伍建设等内部质量要素上来，真正提高高校的核心竞争力。
（3）适应社会需求变化。当今社会科技飞速发展，行业对人才的知识、能力和素质结构要求不断变化。通过审核评估，促使学校及时调整专业设置、更新教学内容、改革教学方法，增强学校服务地方社会的能力，培养的人才能够更好地适应社会需求。
3.围绕保障教育教学工作，网络安全与信息管理中心主要做了哪些工作？
（1）做好网络基础设施建设与维护，构建高速稳定的校园全光网络，持续升级校园网络的硬件设备，提升网络的传输速度和承载能力，实现万兆到楼，千兆到桌面。确保全校师生在教学、科研、学习和生活中能够享受到稳定、流畅的网络服务。校园实现无线网络全覆盖，且支持高密度用户接入，保障网络信号的强度和稳定性，满足师生在线教学、查阅资料、提交作业等各类网络需求。
（2）切实加强网络安全防护工作，通过部署防火墙、IDS、IPS、堡垒机、态势感知等一系列网络安全设备，加强校园网络抵御外部网络攻击能力，保护师生个人信息以及各类信息系统的安全；建立了网络安全管理制度和应急响应机制，定期进行网络安全漏洞扫描和修复，及时发现并处理潜在的安全隐患，确保网络安全事件处置前移，最大限度地降低损失和影响。
（3）针对教师和学生的不同需求，制定分层分类培训计划，定期组织网络技术培训活动。对于教师，重点培训在线教学平台的使用技巧、教学资源的制作与整合方法、信息化教学手段的应用等，提升教师的教学设计及信息技术融合能力；对于学生，主要培训网络安全防护、信息检索与评估、在线协作学习等核心素养，增强学生的网络素养和信息获取能力，培养其良好的网络学习习惯和自我管理能力。采用"理论+实践+反馈"的闭环管理模式，升师生的整体信息技术应用能力，促进了教育教学质量的提高。
（4）继续深化5G+智慧校园建设及应用，实施5G-MEC校园专网扩容工程，构建"核心网-边缘云-接入层"三级架构。通过构建5G-MEC校园专网全域覆盖体系，实现5G网络与教育教学场景的深度融合，打造具有示范效应的智慧教育应用生态，形成可复制推广的数字化校园建设范式。实现全体师生在校外通过5G网就可直接访问校内资源，充分利用5G网络优势推动智慧教育标杆应用。让师生受益、让学校受益。
4.请谈一下网络安全与信息管理中心服务教育教学工作的特色工作，或者以特色案例来说明一下工作情况和实施效果。
学校“智慧校园”建设特色鲜明，教育教学信息化、智慧化建设跻身山东省属高校前列。
2023年我校成功获批山东省“智慧教育示范校”创建单位。山东省智慧教育示范区（校）是省教育厅贯彻国家“互联网+教育”发展战略，发挥示范引领作用，加快推进智慧教育发展，构建新时代高质量教育体系的重要举措。
2023年，我校与中国联通公司联合申报工信部和教育部“5G+智慧教育”应用试点项目获立项批准；并于2024年7月12日顺利通过结项验收。（省内四所获批立项高校中，本次仅中国海洋大学与济宁学院顺利完成结项。
同时，中心积极申请省级立项支持，探索“无感知数据采集”应用的教育模式，提升校园信息化建设水平。2024年2月，网信中心牵头申报的“智慧监控中台项目”获批省教育厅“无感知数据采集”示范项目。
10月，网信中心牵头申报的“IPV6技术驱动下的平台革新与应用服务”项目，被省网安办、科技厅、工信厅批准为山东省IPV6规模部署和应用试点项目。
5.在推进学校教育教学高质量发展方面，网络安全与信息管理中心未来还有什么打算？
中心在学校本科教育教学过程中，未来有如下3个方面的打算。
1.建设与维护网络基础设施，保障校园网络的全面覆盖。确保万兆到楼，千兆到桌面。提供足够的网络带宽，满足师生在教学、学习和办公过程中的网络需求。定期对网络设备进行巡检、维护和更新，及时发现并处理潜在的设备故障，确保校园网络稳定运行；构建完善的网络安全防护体系，建立网络安全管理制度，规范师生的网络行为。充分利用各种网络安全技术手段，防止网络攻击、数据泄露等安全事件的发生。切实保障学校各类数字化资源的安全。
2.搭建与运维信息化教学平台，确保平台的稳定性和易用性。为教师开展线上教学、学生自主学习提供支持。配合教务、科研等职能部门，做好在线教学平台、课程资源平台、科研管理平台的功能优化和升级，满足教学改革的需求。未来几年，着力引入和推广各种AI工具，做好AI赋能高等教育教学的各类应用场景建设。以大模型技术为核心驱动力，创新开发AI赋能的混合式教学场景，全面提升教学效率与质量。全力打造线上线下混合式教学、直播教学等教学模式；协助学校加快教材、教案、课件、视频等教学资源的数字化建设，构建跨校际智能资源共享平台，推动优质教学资源的共享，建设校内大模型驱动的教学资源库。
3.收集与整合学校本科教育教学相关数据，建立统一的数据中台。将教学基本数据、教师教学数据以及学生学习数据深度融合，为学校的教学决策、质量评估提供数据支持；运用大数据、人工智能等技术，对教育教学数据进行挖掘和分析，为学校提供有价值的数据分析报告，通过对教师教学行为、学生学习行为、学科发展趋势分析，为学校的教学改革和发展提供决策依据。
