一、请介绍一下资产管理处（招标办公室）的部门概况和主要职责？

（一）部门职责

资产管理处（招标办公室）是负责学校国有资产管理，维护国有资产安全和完整，提高国有资产使用效益，组织实施学校招标与采购管理的职能部门。在学校党委、行政的领导下，通过科学配置资源、优化采购流程、保障本科教育教学条件等机制，全面为本科教育教学提供优质服务。

（二）科室设置

内设招标采购管理中心、综合科（资产信息科）、设备科（房屋管理科）三个职能科室，各科室既分工明确、又通力协作，共同完成处室各项任务。

二、围绕保障本科教育教学工作，资产管理处（招标办公室）主要有哪些整体工作思路。

（一）以本科教育教学需求为导向

密切关注学校教学计划与课程设置，提前规划教学科研设备采购，确保设备及时到位，满足教学需求。与教学科研部门和各二级学院建立常态化沟通机制，充分了解本科教育教学需求信息，精准制定采购计划。

（二）提升本科教育教学保障能力

优化资产配置，提高资产使用效率，为教育教学活动提供充足的物资保障，助力教学质量提升。加强资产管理信息化建设，实现资产动态管理，不断提升本科教育教学保障能力。

（三）强化本科教育教学服务意识

树立“为教育教学服务、为师生员工服务”至上理念，主动提供优质服务，保障本科教育教学活动顺利开展。建立服务反馈机制，定期收集教学科研部门和各二级学院意见建议，持续改进服务质量。

三、围绕保障本科教育教学工作，资产管理处（招标办公室）主要做了哪些工作？

（一）加强制度建设，保障本科教育教学工作

1.开展资产工作“面对面”活动。资产管理处走访教务处、科研处等职能部门，马克主义学院、机电工程学院等二级学院，围绕资产管理、招标采购等工作进行面对面交流，并讲解政策、解难释惑、倾听意见，达到加强沟通提质增效效果，树牢服务本科教育教学意识。

2.加强制度建设，多方面优化和改进工作。资产管理处修订、制订了多项国有资产管理制度，进一步完善学校资产管理制度，极大提高了学校资产管理和招标采购工作的规范性，编制《济宁学院招标采购工作服务指南（2024版）》；以及建立资产履约验收、招标代理机构的监管与考核等具体的规定。重新制定各科室工作职责，建立健全资产管理流程和标准。以制度建设，确保本科教育教学工作优先保障 。

（二）加强招标采购与资产管理，为本科教育教学提供保障

1.采购工作高效推进。2024年完成采购项目100余项，采购金额达9600余万元，涵盖多媒体教室设备、实验室仪器等，及时满足了教学需求，优先保障本科教育教学。

2.资产管理规范有序。2024年新增资产51000件，总金额2466.8万元；调剂资产964件，总价值248.71万元；更新通用办公设备265台/套。既满足了教学科研的需求，也大大提升了资产利用效率，有力保障本科教育教学工作。

2024年全面进行资产清查工作，涉及资产1920005件，价值1043283917.46元；开展房产清查工作，详细登记8座教学楼、行政楼、图书馆、实训中心等房产，为本科教育教学提供物质保障。

资产管理信息化平台建设进一步提升，新增了资产配置、公物仓和资产绩效功能模块，全面实现了增资线上审核功能，让“信息多跑路，老师少跑腿”，提升服务本科教育教学工作效率。

3.服务本科教育教学成效显著。保障教学活动顺利开展，保证教学、科研设备按标准交付，2024年完成货物类项目61项，总金额978万元；工程类项目21项，总金额1457万元；服务类项目59项；质保类项目验收35项。履约验收确保数量与质量达到合同约定要求，强化教学、科研设备采购工作的质量管理，为学校本科教育教学发展提供高质量的物资保障。

学校2022年、2023年、2024年年新增教学科研仪器设备值分别为2125.26万元、1793.38万元、5532.16万元；年新增所占比例13.03%、9.69%、27.37%，连续三年年新增教学科研仪器设备值超过1000万元。学校2022年、2023年、2024年生均教学科研仪器设备值分别为：7100元，7500元，9800元，2022-2024年，年生均教学科研仪器设备值均>5000元/生。

四、在强化高校资产管理，推进学校教育教学高质量发展方面，资产管理处（招标办公室）未来还有什么打算？

资产管理处（招标办公室）未来将围绕资产管理科学化、高效化、精准化开展工作，进一步加强团队思想建设，牢固服务意识；进一步完善资产管理制度，优化管理流程；进一步精准工作内容，高效落实工作任务；推动资源共享，共赢教育未来。

（一）优化本科教育教学设备采购流程

进一步细化采购预算，精准采购管理，提高采购效率。根据学校年度采购需求，加强预算编制工作，科学规划，做到应采尽采、加强与职能部门、二级学院联合开展设备采购论证，促进资产管理与教学科研深度融合，确保本科教育教学设备及时供应，满足学校本科教育教学发展需求。

（二）优先保障本科教育教学工作

积极探索资产管理新模式，加强资产管理信息化建设，明确全过程精细化管理目标，实现从采购、验收到使用与处置的全生命周期管理。持续梳理和优化工作流程，形成科学的资产管理方法和长效机制，为学校本科教育教学提供物质保障。

（三）主动参与本科教育教学与改革

深化服务意识，建立与教学科研部门“面对面”交流机制，深入了解实际需求，积极参与本科教育教学工作，主动为本科教育教学提供个性化服务，满足不同学科、不同教学环节的资产需求。加强与职能部门、二级学院的沟通协作，建立联合工作机制，共同推动学校本科教育教学工作高质量发展。

资产管理处将以高度的责任感与使命感，加大创新性举措，主动研究本科教育教学、主动参与本科教育教学改革，进一步完善资产管理体制机制，提升资产管理水平与服务效能，助力学校本科教育教学工作高质量发展。