一、离退休工作处的概况和主要职责

离退休工作处（离退休党委）是学校党委领导下的老干部工作职能部门，依照相关法律、法规、政策和有关规定，对离退休教职工实施服务、教育和管理，旨在保持离退休群体稳定、和谐、幸福，助力立德树人根本任务的完成，为学校发展凝聚更多正能量。

学校现有离退休教职工641人（其中党员370名、离休干部9名、厅级干部10名），分散居住在济宁、曲阜、兖州三城六片。根据老同志居住分散的实际，老干部工作实行“统一领导、分片服务”的管理体制。设有综合（关工委办公室）、一科（济宁）、二科（曲阜）、三科（兖州）四个科室。离退休党委下属6个老干部党支部和1个在职工作人员党支部。

主要工作职责：

1.负责落实离退休人员政治待遇和生活待遇。

2.定期组织政治学习，做好离退休人员的思想政治工作，组织离退休人员严格执行综合治理的有关规定。

3.及时收集整理、上报离退休人员对学校工作的意见建议。

4.做好文化养老工作，不断丰富离退休教职工的精神文化生活，开展有益于身心健康的文体活动。

5.做好离退休人员的“两节”福利和生日蛋糕券发放、健康体检组织协调、医疗保健报销等日常管理服务工作。

6.做好春节、重大节日纪念日、离退休人员生病住院期间的走访慰问及困难家庭等特殊人员、特殊家庭的服务工作；

7.负责开展尊老敬老的宣传教育活动，维护老年人的合法权益，组织开展为老年人送温暖活动。

8.做好学校关心下一代工作委员会日常工作。

9.完成上级和学校安排的其他工作。

二、离退休部门对本科教育教学审核评估的认识

通过学习研讨《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》以及学校本科教育教学审核评估办公室下发的相关审核评估文件资料，参加学校“本科教育教学审核评估专题培训”等，离退休工作处全体员工进一步加深了对本科教育教学审核评估工作重要意义的认识：本科教育教学审核评估事关高等教育改革发展，事关学校前途命运，事关全体师生员工的切身利益。全校上下不管什么身份、身处何种岗位，都应提高站位、凝心聚力做好迎接评估工作，以饱满的热情、昂扬的状态接受对学校的全面检验。我们相信，通过审核评估和专家“把脉”，将使全校更加清醒地认识到学校本科教育教学中存在的不足和短板，促进我们强弱项、补短板；通过审核评估，发挥“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”强大作用，进一步促进学校形成更加完备的教育教学管理体系，给师生员工创造更好的工作、学习和生活和环境，不断提升育人质量；通过审核评估，将进一步加快学校应用型本科高校建设的步伐，进而为硕士点培育建设打下良好基础。总之，通过教育部本科教育教学审核评估，将对学校的全面建设和长远发展起到积极的促进作用。

三、离退休工作如何助力学校教育教学高质量发展

教育教学是学校的“中心”工作，离退休工作虽不是“中心”但会影响到“中心”。如果离退休老同志的待遇落实不好、合理诉求得不到合理的解决，就会造成老同志群体的不稳定、不和谐；老同志经常到校反映情况或到上级部门信访，势必会影响到学校领导和二级学院领导的时间和精力，进而影响正常教育教学科研工作的开展。基于此，离退休工作处不断提高政治站位，把稳“稳定和谐、服务中心、助力发展”任务目标，把牢“稳定和谐不添乱，就是做贡献”的底线，贯彻“爱心、耐心、细心”工作理念，“用心、用情、用力”做好政治引领、组织凝聚、待遇落实、文化养老、关心关爱等方面的工作，促进老同志群体的稳定和谐。

在保持离退休老同志稳定和谐的同时，我们注重搭建平台，鼓励引导离退休老同志根据自身特长、力所能及发挥作用，服务教育教学、助力高质量发展。

1.为发展建言献策。老同志代表按规定积极参加学校“党代会”“双代会”和办学情况“通报会”，对学校规划和工作提出意见建议，为学校发展建言献策。

2.继续从事科研或著书立说。退休教授徐复岭出版《济上旧闻集注》等著作，与王永超教授合作的研究成果获国家社科基金后期资助。刘振佳教授承担了2项国家民委课题并到北京从事“中华民族共同体意识”丛书的编写任务；陈慧君教授退休后先后出版了《梁武帝》《余阙》等4部历史小说，在文艺界产生一定影响；王永明出版长篇纪实小说《钢铁脊梁》并接受央视“读书”栏目连线专访。

3.关工委助力学生思政教育。关工委“五老”协助二级学院在新生入学教育、毕业典礼、入党积极分子培训等活动中开展革命传统教育、传统文化教育，助力立德树人根本任务的完成。张振銮、赵秀东等多次给图书馆、关工委、会议室及公共场所题词赠字，创造良好育人环境。

4.继续服务社会。彭兴奎、严德一二位退休教授响应教育部“银龄教师”计划，分别到云南、新疆开展支教活动，奉献西部教育事业。20余名退休教师受聘民办高校、老年大学等单位任教，还有的积极参与社区治理和“乡村振兴”，为社会发展贡献着“银龄力量”。

四、离退休处在助力学校教育教学改革中发挥了哪些独特作用

一是直接返聘一线教学岗位。目前有8位新退教师返聘一线教学岗位，既解决了个别学科师资紧张问题，又能在青年教师教学、科研、管理方面发挥“传-帮-带”作用。

二是爱心帮扶“一老一小”。2024年底，离退休工作处联合学工处、学校教育发展基金会在广大离退休老同志中发起了“银龄奉献·助学扶困”捐赠活动（以后每两年组织一次），旨在帮助遭遇重大变故在校学生和离退休老同志度过生活难关。广大离退休老同志不忘从教初心，以主人翁姿态积极进行捐赠，共收到老同志捐款3.9万余元、办学历史实物90余件。郑德佑老师捐出的珍藏多年的33本老教案，有原济宁师专第一届毕业生毛景志老师捐出的自己1971届的毕业证书，有李作义老师特意创作的1985年美术系教师油画群像，还有多位老师捐出的珍藏的老照片和档案资料等，充分彰显了济宁学院广大离退休老同志爱党、爱校、爱学生的高尚情怀和助学扶困的善行义举。

五、工作展望

离退休工作处（党委）将进一步深刻把握新时代老干部工作的新内涵、新要求，把牢“稳定和谐、服务中心、助力立德树人”任务目标，更加用心、用力、用情做好各项涉老、为老工作。重点做好以下三项工作：

1.落实好“爱心、耐心、细心”工作理念，进一步做好“精心、精细、精准”服务，不断提升广大离退休老同志的幸福感、满意度。

2.要进一步培养老同志的“知足”意识，“知足”才能“长乐”，“长乐”才能更加“健康快乐”。

3.离退休老同志中蕴藏着很大的能量，需要进一步搭建好平台，发挥好老同志的独特优势和作用，助力立德树人任务完成，为学校发展汇聚更多正能量。